（对华评论—2020-09-03）8月底以来，内蒙古自治区各地纷纷暴发学生、家长与蒙语老师罢学、集会、空校、上街等等抗议中共当局在当地强制推行汉语教学的运动，并且中共蒙地电视台300工作人员也公开按手印签名呼吁保护蒙语。中共当局一如既往地采取动用暴力机器公安、武警及各级公职人员予以镇压，大肆抓捕通辑参与抗议民众，导致一批学生、家长被殴打、拘押，甚至出现因家长被打而至学生跳楼自杀的惨剧。

本次内蒙抗议运动直接起因是，8月26日内蒙古官方发布：按照国家统一部署要求，自治区政府研究、教育厅印发《全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级使用国家统编语文教材实施方案》：1、2020年秋季学期起，全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级将使用国家统编《语文》教材。2、2021年小学一年级和初中一年级使用统编《道德与法治》(政治)教材。3、2022年初中一年级使用统编《历史》教材，并使用国家通用语言文字授课。也就是说，从今年秋季开学后内蒙将在小学一年级开始使用全国通用的语文教材，即使用汉语授课，并在今后两年逐步开始小学一年级的政治课和初中的历史课，也改用汉语授课。由此可见，一个以蒙语为母语的地区，将被有计划有步骤地进行汉化教育，逐步将母语淡化、弱化，直至消亡，已是中共当局既定国策。

蒙古族人面对中共当局的强制汉化教学，基于保护自身文化与民族特色，传承自身民族根脉的需要与情感，而本能地予以抵制。于是发生了学生逃离学校，拒绝新学期开学学习的情况，而中共当局为了强推汉化教学，公然封锁学校，圈禁学生不得出校门，致使蒙族家长们赶往学校强行接走自己的孩子，宁愿让孩子在家自学，也不愿让孩子返校接受汉化教学，由此暴发中共当局与蒙族学生及家长的冲突。

在蒙地学校强推汉语教学，从教育学自身而言就存在不少问题。正如蒙学专家央·特古斯巴雅尔先教授从宪法关于多民族国家和民族平等规定的角度指出，加大汉语教学学时会削弱蒙语母语教育，违背了少数民族语言文字平等的规定。另外他从语言学习的角度分析说，在小学一年级加强汉语教育时间，弱化蒙语母语教育，很难达到"双语教育"的初衷，即培养出来的不是“双语者”，而是有缺陷的“单语者”，或者两种语言都不合格的“半语者”。

对于在蒙地强推汉语教学存在的问题国内专家学者早有预警，然而中共当局根本不考虑教育自身问题，而一味强推汉化教学，根本原因就是为了维护自身极权统治，要将一切民族特色文化历史传统习俗消灭干净，要使整个国家做到整齐划一，以实现绝对服从“老大哥”目的。

中共当局今天在内蒙强推汉语教学，其实是继西藏、新疆强推汉化后针对小数族群采取汉化国策的进一步延续。中共夺取大陆政权以来，基于共产极权意识形态教化统治的需要，将全国一切具有特色而非共产意识的文化剿灭，就是中共所谓先进文化的逻辑必然，为此中共不断祭出各种民族融合发展需要的借口，先后在西藏、新疆推行汉语教学，并且将大批学龄儿童转移到内地学校教育，以使藏民、维吾尔族民后裔得到汉化。事实上，作为蒙古族聚居的内蒙，也同样是经受着这种汉化的，只是以前没有如本次小学一年级强推汉语教学这么统一全面，而是通过各种欺骗名目潜移默化而已。

中共当局近年来针对少数族群开展大规模汉化教育，当然是基于自身极权统治的野蛮专横习性使然，同时中共预感到在文明世界各种理念影响下，极权统治面对民族问题的困境日益突显，从而加速了中共集团对消灭小数民族文化的急切需要。于是近年来在西藏、新疆以及今天内蒙，各种不顾民愿民意，不顾历史文化，而强行推开汉化教学，旨在消除这些地区的文化传统与民族认同，使这些小数族群完全臣服于极权淫威之下。

事实上，共产极权意识形态不仅容不下小数族群文化历史特色的存在，中共极权集团也同样容不下中华民族传统文化中一切仁义礼智信价值的存在。中共极权集团不仅公然将中华民族历史文化斥之为封建残余，予以“破四旧”，“批封资修”，进而开展文化大革命，砸烂一切历史文化，进行赤裸裸的民族文化灭绝。与此同时，剿灭一切小数族群文化历史，就成为中共统治的题中之意。所以，今天中共在蒙地强推汉语教学，就是极权主义灭绝一切有价值文化剧幕的插曲。

共产极权主义来到人间，对种族文化进行灭绝，是历史事实，也是逻辑必然。根据“种族文化灭绝” 的人类学定义：“暴力地消灭一个族群作为独特群体的集体文化认同；发生在一个占主导地位的社会故意破坏另一个社会的文化遗产”；相关例子包括1950年代中国的西藏政策、巴西1968年时对亚马逊河流域印地安原住民的暴力对待等等。

中共极权当局对小数族群文化灭绝及对中华民族有价值文化的系统性摧毁，是严重违反国际公约的。2007年的《联合国原住民人民权利宣言》通过的决案中第 8 条：1. 土著人民和个人享有不被强行同化或其文化被毁灭的权利。2. 各国应提供有效机制，以防止和纠正： （a）任何旨在或实际上破坏他们作为独特民族的完整性，或剥夺其文化价值或族裔特性的行动；（b）任何旨在或实际上剥夺他们土地、领土或资源的行动；（c）任何形式的旨在或实际上侵犯或损害他们权利的强制性人口迁移；（d）任何形式的强行同化或融合；（e）任何形式的旨在鼓动或煽动对他们实行种族或族裔歧视的宣传。

对照联合国有关保护原住民权利条款，我们只要稍加查考中共夺取大陆政权以来70余年的历史，从土改、镇反、反右、四清、文革、清污、反自由化，由西藏汉化，到新疆汉化，再到内蒙汉化，以及今天不可胜数的敏感词设置，不断篡改的历史，就会清晰看见中共一直在实行着种族文化灭绝方针，就是在剿灭中华民族历史存续下来的一切正义、良心、公平等等价值，以及摧毁不信仰马列为唯一独尊之神的一切文化信仰。中共如此苦心孤诣地要消灭一切极权主义之外的文化，就是为了维护极权统治的千秋万代。

中共当局今天在内蒙强推汉化教学，虽然遭致蒙族学生家长及教师的强烈抵制，但是只要中共极权统治一天存在，就不会停止一天的强制推行并对抗议进行镇压，所以，要想根本保持民族特色、传统与文化，就必须结束中共极权统治。这应该成为小数族群、中华民族及人类的共识。

对华援助协会特约评论员

2020年9月3日