香港学生举行升旗仪式（来源：澎湃新闻）

（香港-2022 年 10 月 27 日）香港行政长官李家超 10 月 19 日发表其任内首份施政报告，推出多项教育措施都与“国家安全”紧密挂靠。报告提出对公立学校新聘教师要通过《基本法》和《香港国安法》测试要求，下学年将扩展至所有直接资助计划学校（DDS）及幼稚园，所有政府资助学校新入职教师，以及公营学校拟晋升教师都要求参加中国内地学习团。施政报告的教育部分明显有中国政权倡导的意识形态痕迹，香港进一步丧失自治权。

李家超在报告中提出，政府资助学校新入职教师，以及公营学校拟晋升教师将被要求参加内地学习团，并增加在职教师到中国内地考察的机会，以亲身体验国家发展，活动包括讲座、探访、与内地教师交流、出席专题研讨会，及参观内地企业，促使香港教师认识内地。

香港政府将强化推动学校在课堂内外推行国民教育，增添中国国史、国家地理等学习元素。香港当局把国民教育元素加入“优化学校发展与问责架构”内，学校每年须就维护国家安全及国安教育相关措施提交报告，同时，学校运作要维护国家安全及国安教育。

学校推出“心系家国”联校活动系列，纪念国庆日、全民国家安全教育日等重要日子。目前已有 65 个政府公营学校启动包括中式步操训练、民族音乐、传统运动日等联合活动。政府消息人士指，政府拨款资助，推广中华文化，让学生从小认识中华文化。

施政报告还提到青年发展事务 ，主要是培育“爱国爱港“青年，推动课堂内外国民教育，维护国家安全意识。

李家超在发布《行政长官 2022 年施政报告》的当天记者会上说：“你可以看到我整份《施政报告》充分以习近平主席在“七一”重要讲话作为施政蓝图，在“四点希望”及青年发展方面，我在整份《施政报告》都有着墨和跟随方向，这正正就是回应和符合二十大的精神。”

 为响应李的国安教育，教育局于 10 月 24 日日向全港学校发出通告，公布新学年起新聘任教师必须通过《基本法及香港国安法》测试的要求及相关细节，及格成绩方可获考虑聘用。新学年入职或转校教师，均必须重新参加测试并取得及格成绩。

有报导分析香港为何如此强化推进国安教育是与 2019 年香港反送中运动中有大批中学生参与有关。北京把整顿香港教育制度视为当务之急。香港政府逐步在各级教育渗入“国家安全”元素。近年，香港当局还修订初中级课程“生活与社会科”的课程，改名为“公民、经济与社会科”。目的是为了加强国情和国安教育。

根据香港教育局的公布，新的课程大纲大幅增加国家安全教育元素，五项课程宗旨有四项提及“国家”，包括认同国民身份、 培养家国情怀 、加强国家观念和归属感、 明白国家如何应对全球性问题等。

对比新旧课程指引，原有课程的单元提到香港社会的核心价值，包括对法治、民主、公平和自由的追求，新课程却没有涵盖。以往提到“政治群体、非政府组织、媒体和个人对自由发表意见的权利”，“迈向普选行政长官和立法会对香港民主进程的意义”，以及“香港选举的公平和廉洁程度与政治发展的关系”都被删除。

北京控制下的香港政府对初中学生抱有戒心，政权视香港学生及市民的民主努力为国家安全危机，香港独特的东西方文化融合被北京认定为殖民地后遗症。北京决心通过强制的《安全法》和强化的洗脑教育，把任何可能的潜在的社会抗争消灭于萌芽状态。教育领域成为意识形态斗争的必争之地。介于中国共产党施行党国一体化，名义上的国家安全，实质上是维护共产党一党执政的稳定。

香港的教育制度在“爱国者治港”当政者有计划的强制推动下进入全民爱国教育，先是香港的大学全面推行国安教育，所有学生必须修读宪法、基本法及国安法课程，才可毕业。接下来是中小学生直到幼稚园，如今蔓延到香港学校的教育工作者，以至于家长也被要求学校。

香港以往的自由不复存在，本应培训学生思考和批判能力的学校被沦为北京的“洗脑工场”，香港将被中国大陆化，“红色教育”全面覆盖到香港大学、中小学甚至幼儿园。北京正在逐步迫使香港废止“一国两制”修改为“一国一制”。

(对华援助协会特约通讯员高珍赛)